"Teaching with AI" 是一个灵活的在线项目，专为高等教育教师、教学设计师和支持人员量身定制，旨在加深参与者对人工智能的理解，并帮助他们将 AI 无缝整合到课程中。该项目包含实时讨论环节，提供实用的策略来增强学生参与度、个性化学习体验和改善教育成果。参与者将探索现实世界中的 AI 应用，参与互动活动，并与同行合作，为他们的教学实践制定可行的见解。 为期2周的在线课程包含5个模块，最少需要5-6小时完成。参与者可访问该课程1年。 日期和时间：2025 年 11 月 4 日至 11月 13 日 现场直播：2025年 11 月 4 日 01：00 - 02：00 2025年 11 月 6 日 01：00 - 02：00 2025年 11 月 11 日 01：00 - 02：00 2025年 11 月 13 日 01：00 - 02：00 类型：线上活动 费用：260 美元 组织：EDUCAUSE 欲了解更多信息并进行注册，请访问：https://events.educause.edu/teaching-with-ai/2…

According to the relevant work requirements of the Ministry of Education, the University has reviewed the admission qualifications of undergraduate freshmen enrolled in 2025, and the enrollment status has been registered on relevant systems (students from Hong Kong, Macao, and Taiwan provinces will be notified separately; international students need not take any action).   Please log in to the "Chinese Higher Education Student Information System" (http://www.chsi.com.cn/), WKU enro…

各位新生： 学校已对2025年录取的本科新生进行了入学资格复查，同时网上注册了学籍。目前所有已报到新生均已获得学籍。 请2025级本科生（港澳台生将另行通知，国际生无需操作）在11月7日前登入教育部主办“中国高等教育学生信息网”（http://www.chsi.com.cn/）和校内系统，核对本人学籍信息（学号、身份证号、姓名、拼音、性别、民族、出生年月、专业等）是否正确，如发现问题，请于11月7日前联系注册办公室，并提供需修改内容的相关证明材料。 本次新生学籍注册中各项信息将直接影响到学生毕业时毕业资格审核及毕业证、学位证的发放，请各位新生务必高度重视，及时、认真核对。 具体操作步骤可参考附件，如有账号问题，请联系学信网客服(010-67410388或kefu@chsi.com.cn)。   温州肯恩大学注册办公室 2025年1​0月30日

The Center for Teaching and Learning (CTL) is excited to invite you to our upcoming workshop, Rethinking learning and teaching design in the age of AI: Sociomaterial and posthumanist perspectives.   Workshop Description: AI is becoming an increasingly present force in our everyday lives, including in how we teach and learn. While much attention is given to what AI can do for us, how AI reconfigures the very routines, relationships, and assumptions that shape education has yet to r…

教师教学发展中心（CTL）诚邀您参加即将举办的研讨会——《人工智能时代的教与学设计反思：社会物质性与后人类主义视角》 研讨会简介 人工智能在日常生活中的影响力日益增强，教与学领域也不例外。目前，人们的关注点多集中在人工智能能为我们做什么，但对于人工智能如何重塑教育领域的常规流程、人际关系及固有认知，相关探讨仍显不足。 本次研讨会邀请教育工作者以全新视角看待人工智能，不再将其视为中立工具，而是视其为教学互动中的积极参与者。通过一系列指导性实践活动，我们将探讨人工智能如何与教与学实践相互作用，以及这对评估、创造力和知识建构意味着什么。 研讨会将借鉴后人类主义、社会物质性等新兴理论视角，探讨关于能动性、作者身份和学习的新问题，同时开发在日常教与学中运用人工智能的实用策略与技能。 研讨会详情 日期：10月28日（星期二） 时间：上午9:30-11:30 地点：SLAC 201A 主讲人：Freek Olaf de Groot 博士 Freek Olaf de Groot 博士现任中国苏州西交利物浦大学应用语言学助理教授。他运用社会文化理论框架，研…