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2025年11月06日
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2025年11月06日
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2025年11月03日
温州肯恩大学学生宿舍三区纱窗采购项目校内询价公告
一、招标单位:温州肯恩大学 二、工程名称:学生宿舍三区纱窗采购 三、采购方式:校内询价(自行组织) 四、预算金额:170000元;最高限价:170000元 五、工程地点:学生宿舍三区各楼栋 六、工程概况:详见询价文件附件1:工程量清单及相关要求。 七、施工要求:合格并符合工程标准 八、工期:20日历天。 九、密封询价要求:本工程包括设备安装、垃圾外运、场地恢复、以及其他措施项目,各投标单位可到现场实地勘察,测算费用等全部费用计入总报价,结算时不予调整。 十、密封询价文件领取时间:2025年11月3日 十一、密封询价文件领取:询价公告附件里 十二、密封询价文件递交截止时间:2025年11月7日上午9:30分整(逾期送达或未密封完好将予以拒收、递交地点:温州肯恩大学温肯楼B215室,联系人:蔡老师,联系电话:0577-55870262) 十三、开标时间:2025年11月7日上午9:30分整 十四、开标地点:温州肯恩大学温肯楼B215室 十五、评标方法:有效投标供应商不少于三家,以报价从低到高的顺序,最低价投… -
2025年11月01日
关于研究生2026年冬季课程毕业申请的通知
各位同学: 根据《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第 41 号)、《温州肯恩大学研究生学生学业、学籍管理规定》和《美国肯恩大学研究生目录》等相关规定的条款,现将2026年冬季课程申请毕业事宜通知如下。 注 意: *2026年春季学期、夏季课程毕业申请将另行通知。准备明年春季、夏季毕业的同学请按照手册中的操作提示进行“放弃申请”操作。 一、申请条件 申请人在2026年冬季课程结束后满足专业培养计划规定的各项要求。 二、申请时间 2025年11月3日至2025年11月14日 三、申请方式 本次毕业申请采用线上申请的形式,准毕业生可在您的温肯邮箱以及ONCE待办项中找到申请链接。请务必仔细阅读附件中的《温州肯恩大学研究生线上毕业申请操作手册》,并按照手册中的操作提示提交毕业申请并填写“毕业生学籍档案表”。 四、其他注意事项 1. 我校实行毕业申请制,未在指定时间提交毕业申请者将无法按期毕业及获得相关毕业材料;… -
2025年11月01日
Notice on 2026 1st Batch (Winter Session) Undergraduate Student Graduation Application Of Wenzhou-Kean University
Dear Students, In accordance with the relevant provisions of the "Regulations on Undergraduate Student Enrollment Management of Wenzhou-Kean University", " Wenzhou-Kean University Bachelor’s Degree Conferral Policy" and "Policies for Co-curricular Volunteer Service and Expanding Practice of Wenzhou-Kean University (Trial)," we hereby notify you of the following matters regarding the 2026 Winter session graduation application. Attention: *The application for graduation… -
2025年11月01日
关于2026年冬季课程本科生毕业申请的通知
各位同学: 根据《温州肯恩大学学生学籍管理规定》、《温州肯恩大学学士学位授予工作细则》和《温州肯恩大学学生志愿服务和实践管理办法》等相关规定的条款,现将2026年冬季课程申请毕业事宜通知如下。 注 意: *2026年春季学期、夏季课程毕业申请将另行通知。准备明年春季、夏季毕业的同学请按照手册中的操作提示进行“放弃申请”操作。 一、申请条件 申请人在2026年冬季课程结束后满足专业培养计划规定的各项要求。 二、申请时间 2025年11月3日至2025年11月14日 三、申请方式 本次毕业申请采用线上申请的形式,准毕业生可在您的温肯邮箱以及ONCE待办项中找到申请链接。请务必仔细阅读附件中的《温州肯恩大学线上毕业申请操作手册》,并按照手册中的操作提示提交毕业申请并填写“毕业生学籍档案表”。 截止申请时有未撤销的行为规范记过处分和学术诚信处分者需提交《受处分原因及改正情况说明报告》;请英文详细打字填写,手写签名后,扫描上传到毕业申请系统;如有多项违纪记录,须就每… -
2025年11月01日
Notice on 2026 1st Batch (Winter Session) Postgraduate Student Graduation Application of Wenzhou-Kean University
Dear Students, In accordance with the relevant provisions of the ”Provisions on the Administration of Students in Regular Institutions of Higher Education”, "Regulation on Graduate Student Academic Management and Registration at Wenzhou-Kean University", and the Kean University Catalog, we hereby notify you of the following matters regarding the 2026 Winter session graduation application. Attention: *The application for graduation by the end of the Spring semeste… -
2025年10月31日
The AI Toolkit: Collaboration and Innovation in Higher Education
Transform your approach to AI integration in education with our innovative AI toolkit. This session introduces a visual framework that clearly guides AI use in coursework and addresses student uncertainty about appropriate AI implementation. Learn how our elevated Bloom's Taxonomy framework raises learning outcomes while maintaining academic rigor. Discover our proven faculty adoption process developed through successful implementation in our pilot program. Join our interactive session to gain p… -
2025年10月31日
AI 工具箱:高等教育中的协作与创新
通过我们的创新 AI 工具包,革新您在教育中整合 AI 的方法。本次研讨会将介绍一个视觉框架,清晰指导课程中的 AI 使用,并解决学生对适当 AI 实施的不确定性。了解我们的提升版布鲁姆分类法框架如何提高学习成果,同时保持学术严谨性。发现我们通过试点项目成功实施的成熟教师采用流程。加入我们的互动研讨会,获取实用工具和实施策略,并见证我们的合作工作组塑造 AI 增强教育的未来。 日期和时间:2025 年 11 月 14 日 1:00–1:45 类型:分组会议 费用:299 美元 组织:EDUCAUSE 欲了解更多信息并进行注册,请访问:https://events.educause.edu/annual-conference/2025-online/agenda/the-ai-toolkit-collaboration-and-innovation-in-higher-education -
2025年10月31日
EDUCAUSE Symposium | The Power of Play: Reimagining Higher Education in the Age of AI–December 2025
Around the world, educators are rediscovering the transformative power of play—now amplified by the possibilities of artificial intelligence. Playful pedagogy, grounded in research and driven by curiosity, is proving to be a powerful approach for engaging students across disciplines. When paired with AI tools, it becomes even more dynamic, opening up new pathways for exploration, experimentation, and personalized learning. Whether teaching chemistry or composition, data science or design, AI-…