各位同学：    根据《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第 41 号）、《温州肯恩大学研究生学生学业、学籍管理规定》和《美国肯恩大学研究生目录》等相关规定的条款，现将2026年冬季课程申请毕业事宜通知如下。 注 意： *2026年夏季课程毕业申请将于2026年6月另行通知。准备夏季毕业或更晚的同学请按照手册中的操作提示进行“放弃申请”操作。 一、申请条件  申请人在2026年春季学期结束后满足专业培养计划规定的各项要求。  二、申请时间  2026年4月13日至2026年4月24日  三、申请方式  本次毕业申请采用线上申请的形式，准毕业生可在您的温肯邮箱以及ONCE待办项中找到申请链接。请务必仔细阅读附件中的《温州肯恩 大学研究生线上毕业申请操作手册》，并按照手册中的操作提示提交毕业申请并填写“毕业生学籍档案表”。 四、其他注意事项 1. 我校实行毕业申请制，未在指定时间提交毕业申请者将无法按期毕业及获得相关毕业材料…

Dear Students,    In accordance with the relevant provisions of the "Regulations on Undergraduate Student Enrollment Management of Wenzhou-Kean University", " Wenzhou-Kean University Bachelor’s Degree Conferral Policy" and "Policies for Co-curricular Volunteer Service and Expanding Practice of Wenzhou-Kean University (Trial)," we hereby notify you of the following matters regarding the 2026 Spring Semester graduation application. Attention:  *The application for gradua…

各位同学：    根据《温州肯恩大学学生学籍管理规定》、《温州肯恩大学学士学位授予工作细则》和《温州肯恩大学学生志愿服务和实践管理办法》等相关规定的条款，现将2026年春季学期申请毕业事宜通知如下。 注 意： *2026年夏季课程毕业申请将另行通知。准备夏季或更晚毕业的同学请按照手册中的操作提示进行“放弃申请”操作。 一、申请条件  申请人在2026年春季学期结束后满足专业培养计划规定的各项要求。  二、申请时间  2026年4月13日至2026年4月24日  三、申请方式  本次毕业申请采用线上申请的形式，准毕业生可在您的温肯邮箱以及ONCE待办项中找到申请链接。请务必仔细阅读附件中的《温州肯恩大学线上毕业申请操作手册》，并按照手册中的操作提示提交毕业申请并填写“毕业生学籍档案表”。 截止申请时有未撤销的行为规范记过处分和学术诚信处分者需提交《受处分原因及改正情况说明报告》；请英文详细打字填写，手写签名后，扫描上传到毕业申请系统；如有多项违纪记录，须…

  1、招标单位：温州肯恩大学 2、项目名称：单点登录系统维保服务 3、采购方式：校内询价（自行组织） 4、预算金额：74000 元；最高限价： 74000元 5、项目地点：温州肯恩大学 6、项目概况：本次采购为温州肯恩大学现有单点登录系统的一年期技术支持与维护服务。具体服务内容（包括但不限于系统故障排查、日常巡检、安全补丁更新、技术咨询等）详见询价文件附件。 7、服务要求：中标人须提供7×24小时技术支持服务，并承诺达到询价文件中规定的服务水平协议（SLA）标准。 8、服务期限：1年。 9、密封询价要求：全部费用计入总报价，结算时不予调整。 10、密封询价文件领取时间：2026年4月10日 11、密封询价文件领取：询价公告附件里 12、密封询价文件递交截止时间：2026年4月20日上午9：30分整（逾期送达或未密封完好将予以拒收、递交地点：温州肯恩大学信息技术中心SLAC 314,联系人：王老师，联系电话：13616615992） 13、开标时间：2026年4月20日上午9：30分整 14、…

In this presentation, Claire Baytas, Senior Analyst at the non-profit Ithaka S+R, will provide an overview of what Ithaka S+R has been learning across the past three years about generative Al adoption in postsecondary teaching, learning, and research. The presentation will draw from Ithaka S+R's research studies, such as our Making Al Generative for Higher Education and Al Literacy cohort projects, as well as our regular interactions with stakeholders across higher education and ongoing landscap…

In this presentation, Claire Baytas, Senior Analyst at the non-profit Ithaka S+R, will provide an overview of what Ithaka S+R has been learning across the past three years about generative Al adoption in postsecondary teaching, learning, and research. The presentation will draw from Ithaka S+R's research studies, such as our Making Al Generative for Higher Education and Al Literacy cohort projects, as well as our regular interactions with stakeholders across higher education and ongoing landscap…