人工智能时代的教与学设计反思：社会物质性与后人类主义视角

教师教学发展中心（CTL）诚邀您参加即将举办的研讨会——《人工智能时代的教与学设计反思：社会物质性与后人类主义视角》

研讨会简介

人工智能在日常生活中的影响力日益增强，教与学领域也不例外。目前，人们的关注点多集中在人工智能能为我们做什么，但对于人工智能如何重塑教育领域的常规流程、人际关系及固有认知，相关探讨仍显不足。 本次研讨会邀请教育工作者以全新视角看待人工智能，不再将其视为中立工具，而是视其为教学互动中的积极参与者。通过一系列指导性实践活动，我们将探讨人工智能如何与教与学实践相互作用，以及这对评估、创造力和知识建构意味着什么。 研讨会将借鉴后人类主义、社会物质性等新兴理论视角，探讨关于能动性、作者身份和学习的新问题，同时开发在日常教与学中运用人工智能的实用策略与技能。

研讨会详情

日期：10月28日（星期二）

时间：上午9:30-11:30

地点：SLAC 201A

主讲人：Freek Olaf de Groot 博士

Freek Olaf de Groot 博士现任中国苏州西交利物浦大学应用语言学助理教授。他运用社会文化理论框架，研究语言、学习与技术在科技、媒体和社会交叉领域的互动关系。其研究成果已在核心学术期刊发表，并曾为出版社、大使馆等国际机构提供专题研讨培训。 我们诚挚邀请全体教职员工参加，本次研讨会分享的原则与实践适用于各学科领域。现场将提供简易茶点与饮品。

如需报名参加，请点击此处。

期待您的莅临！