【温州都市报】学英语竟然也能如此快乐？

温肯英语集训营，让新生从“哑巴英语”走进“快乐英语”

外教在授课 肯恩大学供图

从“不敢开口”到“脱口而出”，普通英语学习者如何能快速提高自己的英语能力？如何让学英语变得快乐又有趣？

当其他大学新生还在享受暑假之时，温州肯恩大学2017级的近600名新生已提前入学，参加一项暑期强化英语培训项目（简称PIEP）。他们要做的就是在2周内快速适应全英文的语言环境。

近日，温都记者走进了肯恩大学PIEP的英语课堂一探究竟。

体验英语课堂：英语就是拿来玩的

早上8点半，教学楼B205教室里没有传统的“课桌方阵”，只见18名同学挪动着自己的书桌自由拼成了3个长方形矩阵，分成了3个小组。一个8人小组率先登场，一个同学手里拿着两根树枝高举过头，扮演起一棵大树……他们要用英语开始表演《The bleeding tree》（意为流血的树）的故事。

台上同学们用英语说着单词，但是其间时常能听到一个错误的发音、一句冷不丁的中文“什么意思啊”、一个善意的提醒……他们表演得认真又放松，即使说错也没有人表现出紧张或尴尬。台下同学们也时常笑作一团，“你都听得懂吗？”记者问身旁一名同学。她笑着说：“有很多听不懂，但是能大致明白意思。”

原来分组表演是上节课的作业，最大的难点就是3组同学不知道彼此之间的剧本内容，需要通过观看表演去听懂看懂对方的故事。“有点难，但是很有趣。刚开始不大明白，随着剧情发展，看着他们的动作表演，我慢慢就明白了故事的内容，然后就学会了那个英语单词，这应该叫意会吧！”赵同学说出自己的学习技巧。

紧接着老师要求每6人一组分成3组展开“猜单词”比赛。他拿出一张英语单词卡站在一名同学身后，其他同学要用英语描述这个单词，不能用身体语言和中文，该同学在30秒内猜出单词则获得一分。

王同学看到老师的卡片，赶紧说：“one animal，very long。”

张同学脱口而出：“snake！”

王同学说：“哇，秒答！这样你都能猜中，心有灵犀啊！”

张同学不好意思地说：“你一说long，我本来想说蜥蜴，但是那个单词不会，我就想到蛇了。”同学们听后开心地笑作一团……

外教Gary告诉记者：“刚刚高中毕业的学生，英语不大好。但现在，你看他们都很自信，不害怕开口，敢讲敢错，这就很好。”

升级版教学方案  为了更适合中国学生

肯恩大学2017新生集中强化英语培训项目（Pre-University Intensive English Program）于8月14日开始，为期两周，是该校为大一新生特别准备的适应性课程。该项目为新生准备了早上3小时的英语口语交流课；下午1个半小时的活动课，包括英语视频制作课、英语电影歌曲欣赏课、英语文件软件应用课、英语字典使用教程。

项目负责人Dr.Ted Slautterback介绍：该课程全程采用13~18人的小班化西式教学，特意为每班配置了“高考英语成绩高、中、低”的学生结构。“这样的课堂气氛最好，英语差的学生会主动向英语好的同学学习。”

“打造该项目有3个目的，一是为了减少学生的焦虑，大一新生多是从来没有和外教接触过的，所以刚开始面对外教全英语授课他们会焦虑紧张、无所适从，通过这个项目让他们得以缓冲适应。二是为了帮助新生学会利用高中的英语知识去与人交流。三是为了让学生适应西式课堂，尤其是早上的英语口语课，通过任务型教学，让学生团队合作完成一个任务或话题。”

温州肯恩大学从2012年起举办暑期英语集训营，今年的PIEP项目已是“升级版”。“英语集训在不断地改革中。以前我们的教材是现成在美国采购的，结果使用下来发现不适合我们中国学生，于是我们由2名外教负责自编教材，并及时收集学生、教师意见不断进行改良。”Ted说，PIEP以往是学分课程，但是今年改成了非学分项目，对学生没有任何测试，就是为了让学生抛开所有学习压力尽情享受英语。

来源：温州都市报

温都记者 张新彤